为了让特需儿童能够享受到公平而有质量的教育，推进融合教育资源中心建设，雨花台区特殊教育指导中心面对区域不同学校的需求，本学期继续开展巡回指导工作。

3月3日，巡回指导小组来到西善花苑小学，窦校长首先就学校融合教育开展状况进行了详细介绍。随后，巡回指导教师为六名随班就读学生进行了专业的观察与评估，摸清学生们的能力现状，为资源教师更好地开展工作提出了针对性的指导意见。

3月12日，巡回指导小组来到春江第二幼儿园，对融合教育示范校创建材料进行指导。巡回指导教师细致分工，对标找差，梳理解读需要添加、完善的资料，帮助幼儿园厘清材料。

3月19日，巡回指导小组来到板桥新城幼儿园。巡回指导教师通过对“一人一案”材料的解读、与教师座谈、总结反馈等方式，对幼儿园融合教育工作进行了一次较为全面、清晰的指导，让幼儿园的融合教育工作更具可操作性和专业性，把板桥新城幼儿园的融合教育工作水平推向新高度。

推动“融合教育”的道路上，有耕耘，也有收获，相信在雨花台区特殊教育指导中心的持续巡回指导下，会有更多的特需儿童感受到专业的爱。雨花台区特殊教育指导中心将继续发挥专业职能，与全区融合教育学校一起克服困难、努力前行，不断促进我区融合教育质量全面提升！