为全面提升区域融合教育工作质量，近日，雨花台区特殊教育指导中心继续开展系列巡回指导工作。指导小组先后赴雨花台区实验小学善水湾分校、梅山第一小学、板桥中心小学等多所学校进行实地指导。

9月20日上午，巡回指导小组来到雨花台区实验小学善水湾分校，与学校领导及资源教师进行了沟通交流，了解学校融合教育开展的具体情况，针对学校如何建立完善的筛查制度，做了详细讲解。随后，巡回指导小组对特需学生进行了相关评估，并对老师们提出的学生教育管理相关问题进行了细致解答。

9月29日下午，巡回指导小组来到梅山第一小学，对有特殊需要的一年级新生进行了评估与交流，并邀请专家开展了普特融合团辅活动。针对学校在实际工作中遇到的问题和困惑，指导小组及时与资源老师及相关负责人进行交流和研讨，结合学生实际情况给予了专业指导。

10月9日下午，巡回指导小组来到板桥中心小学，对今年新认定的特需学生进行了评估与交流，对老师们在教育中遇到的问题、困惑给予耐心、详细的解答，提供了一些适切的教育策略。

10月12日下午，巡回指导小组一行人来到力行小学，聆听了学校关于随班就读工作开展情况的介绍，并就如何更好地为特需学生服务提出了相关指导建议。巡回指导老师们对特需学生进行了访谈与交流，并及时与任教班主任进行反馈，提出了教育及康复训练的指导性建议。

随后，巡回指导小组马不停蹄地来到梅山第二小学，与校领导进一步沟通，对学校后续如何扎实推进融合教育工作提出要求，并指导资源教师、班主任们填写个别化教育计划，更好地开展相关教育支持服务工作。

10月13日下午，巡回指导小组来到板桥新城幼儿园，对特需幼儿从认知能力、语言能力、社会交往能力等方面进行了解，并向老师们详细了解特需幼儿在园、在家的生活情况，及时反馈幼儿的教育康复意见。

系列巡回指导工作为普通学校开展融合教育解答了疑惑，指明了方向。区特殊教育指导中心将赓续融合初心，以认真的态度为区域学校提供专业的服务，不断推动我区融合教育工作朝着精细化、专业化发展，助力学生遇见更好的自己！

撰稿：陈  慧

审核：端  勇

审批：陈  俊