为进一步实现“优化课堂、提质增效”的核心目标，引导语文教师提升整体教学设计与实施能力，12月13日，南京市培智生活语文中心组课堂教学研究活动在雨花特校开展，活动分视频课和现场课同步进行。参加本次活动的有王淑琴名师工作室、周婷名师工作室及全市生活语文学科教师。

01课例展示

《司马光》第一课时由高淳特校李彩霞老师、雨花特校梁非比老师线上线下同时展示。两位老师教学设计颇具巧思，以动画视频导入激发学生的学习兴趣，并引出本课主人公，带领学生运用多种形式朗读课文。在生字教学环节，老师们针对不同类型与特征的汉字，运用了随文识字、形近字识字、组词识字等方法，提高培智学生的识字能力。

《司马光》第二课时由玄武特校徐婧老师、育智学校赵升婷老师线上线下同时展示。两位老师通过联系学生生活、发挥想象、情境表演等方式让学生充分参与课堂。老师们还根据个别化教学目标为不同层级的学生设计任务单，辅助学生分析故事元素。整节课知识性与趣味性并存，科学性与专业性兼备，达到了良好的教学效果。

02专题交流

溧水特校张小钦副校长从生活语文教材编写特点出发，对《司马光》一课的教学目标进行了解读，并对教学设计的科学性、有效性给予了肯定。同时，张校长还结合《端午粽》《鞋》等课文，提出在教学过程中要精准把握课标内容，落实教学重点，凸显学生主体地位。

江苏省特级教师周婷对几位教师的课进行了精彩点评。周特既肯定了教师们的专业素养，又对教学中的细节进行了深度分析，并给出了高位指导。她指出，特殊教育教学中，要学习和融入普通学校先进的教育理念及方法，促进特殊儿童语文素养提升。

教而不研则浅，研而不教则空。本次市级教研活动的开展，不但让老师们的教学有章可循、有法可学，而且对提高老师的课堂教学效果、提升学科核心素养起到了积极推动作用。

撰稿：吴佳璇

审核：陈 蕊

审批：陈静芝