立足全局抓落实  提质增效促发展

——雨花特校2023年领导班子工作总结

2023年度，学校领导班子学习党的二十大精神，贯彻落实省、市《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》文件要求，积极践行“天职承担托付 专业助力成长”的办学理念，扎实开展各项工作，不断提升工作品位和质效，促进特殊儿童同在蓝天下，享有公平而有质量的教育。现将本年度领导班子工作总结如下：

一、突出组织领导，当好高质量发展“领头雁”

本年度，学校领导班子成员注入了新鲜力量，为学校管理带来了新动力。学校领导班子继续践行“以爱之名、以技之义，为每个学生提供适切的教育”校训，坚定办学目标，不断提升管理水平，让各项政策落地见效。同时，学校领导班子不断加强政治学习，提高政治站位，持续强化理论武装，坚持“三重一大”和“一岗双责”，促进学校意识形态工作有效落实，充分保障学校稳步发展。

二、聚焦学校内涵，夯实高质量发展“压舱石”

（一）支部建设卓有成效

本年度，在中共南京市雨花台区委教育工委的关心和支持下，成立了雨花台区特殊教育学校党支部。通过召开党支部党员大会、开展支部书记讲党课、组织座谈会等活动，提高党员教师思想政治素质和道德水平。开展“履践致远 党暖童心”主题党日活动，增强了党员的党性修养和组织观念，带动全体教师积极参与学校各项事业的发展。同时，学校党支部不断加强政治学习和作风建设，坚持思想引领，系统开展党性教育，提高党组织的凝聚力和战斗力，认真开展群众路线，不断提升履职能力，挖掘党建工作的内涵和外延，寻找党建工作的创新点，注重实效性和可持续性，领导学校各项工作做到方向求准、标准求严、过程求实、效果求真。

（二）校园安全万无一失

本年度，学校领导班子始终高度重视安全工作，逢会必讲安全，常抓不懈，时刻提醒教职工安全责任重于泰山。在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上，积极开展安全大检查，做到日日巡、周周清、月月查，排摸安全隐患，并积极整改到位。同时，学校领导班子督促定期开展消防、食品卫生等安全演练，不断提升全体师生安全意识和应急能力。学校安全平台管理员积极填报“阳光食堂”管理平台和省健康管理平台各项数据，通过平台对学生食品卫生安全管理进行监督和提醒。迎接了省级食堂专项督查，问题与不足已整改到位。一年来，在学校领导班子引领下，学校未发生安全事故，为学生营造了良好的校园环境。

（三）课堂教学质量提升

学校积极开展青年教师互听课、校长室预约听课等活动，领导班子不定期进入课堂听课。同时，学校领导班子积极开展巡课活动，发现问题及时记录和反馈，促进青年教师强化课堂常规，加强专业发展。学校领导班子鼓励青年教师积极参加教研活动和学科中心组活动，并将学到的新理念、新方法在校内进行分享，提升同学科教师素养。本年度，学校领导班子积极督促与特师附校开展拉手联片教研活动，共同开展运动与保健学科专题教研；积极组织承办生活语文中心组活动，并邀请多位特级教师进行点评把脉；协同教师发展中心，开展“雨花杯”课堂教学大赛，陈静芝和陈蕊老师分获一、二等奖；积极开展青年教师汇报课活动，促进青年教师站稳讲台，加速专业成长。

（四）学生德育形成范式

学校领导班子坚持贯彻“以德为先、活动育人”的德育理念，积极制定德育计划，架构“学校、家庭、社会”紧密连接的桥梁，形成教育合力。领导班子督促德育处根据学生特点，不断创设丰富的德育活动，定期开展“家校有约”、亲子运动会、家长开放日及生活技能实训等系列主题活动，并推行关爱导师制，坚持德育活动与主题教育为载体的德育特色，让学生在德育活动中收获成长。学校领导班子不断优化德育管理，积极开展班主任主题培训，邀请康复机构开展班主任主题沙龙活动。同时，学校领导班子积极探索德育课程体系建设，积极探索建立班主任工作例会制度，提高德育的针对性和有效性。

（五）队伍建设持续发力

学校领导班子重视教师队伍建设，督促不断提高教师专业素养，培养教师综合能力。为提高教师专业素养，学校领导班子积极组织教师参加培训研究：先后组织教师参加暑期网络专题培训、江苏省普通学校肢障教育特殊需要学生就学专业支持培训等，并组织教师前往上海、浙江、常州等地进修学习，有效提高了我校教师对专业发展的认识。同时，学校领导班子以教师发展为根本，一切从实际出发，理论联系实际，不断健全校本研修制度。为促进青年教师基本功提高，学校领导班子多次组织教师参加市、区、校级基本功竞赛活动，并建立监督和考评机制，确保效度。

（六）中心工作有序推进

本年度，领导班子引领特教指导中心积极开展各项工作，充分发挥辐射引领作用，推动特殊教育水平不断提升。7月，指导中心组织对随班就读新生进行评估认定共计84人，9月组织各个学校上报随班就读学生相关数据，并进行审核上报工作，共上报统计数据283人。指导中心分片区安排巡回指导教师前往普通学校进行融合教育指导工作，为普通学校提供个别化教育计划制定、学生筛查评估等服务共计23次，助力板桥小学、梅山二小、永安花苑幼儿园和板桥新城幼儿园4所学校创建为江苏省融合教育示范学校（培育对象），受到广泛好评。同时，指导中心积极组织开展区内融合教育相关教师研训活动，本年度共开展5场研训活动，4场教科研专题活动，召开了融合教育推进会，表彰了区第二届融合教育“最美教师”及提名奖，有效促进了区内融合教师理论和专业水平，推动了我区融合教育工作水平得到有效提升。

（七）工会后勤精益求精

本年度，学校领导班子协同工会积极组织开展教职工大会，征集各类提案和建议，为学校发展献计献策。同时，协同组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，积极开展妇女节、教师节等节日活动，组织教职工专项体检，为教职工福利尽职尽责。学校领导班子统领总务处坚持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则，一切为师生服务，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供有力保障，尽心尽力做好后勤服务工作。后勤人员克服工作面广量大、工作杂而琐碎的困难，既做好常规工作，又及时处理应急性的工作，如会议准备、花木修剪、水电抢修、卫生保洁、消毒消杀、固定资产管理、物品采购等等，以“主人翁”的精神要求自己，不断优化方式方法，为全体师生营造安全、舒适的工作和学习环境。

三、坚持定向领航，交出高质量发展“成绩单”

本年度，在学校领导班子的正确引领下，学校各项工作得到了有序推进，并交出了令人满意的成绩单。本年度学校荣获综合考评先进学校，2名教师在南京市特殊教育青年教师基本功大赛中获得一、二等奖，取得历史性突破。同时，陈静芝老师被评为“南京市师德先进个人”，陈慧老师被评为“南京市优秀教育工作者”，杨馨旖老师被评为“雨花台区优秀青年教师”。多位老师在论文、微课、课程资源等评比中喜获佳绩。

一年来，学校接续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获，形成了欣欣向荣的良好发展态势。今后，学校领导班子将扎实推进各项工作，不断探索高质量发展新路径，努力实现学生成长最大值！