多元赋能 深耕细研 ——雨花台区开展特教专题教研系列活动(三)
作者: 陈蕊 | 发布时间: 2024/12/23 18:33:52 | 3次浏览
为促进全区特殊教育教师专业全面发展,提高特殊教育课堂教学质量,近期,雨花台区特教专题教研活动在雨花特校顺利举行。本次活动由雨花台区教师发展中心主办,雨花台区特殊教育学校承办,全区多名特教专职教师参加。
精准把脉 稳步前行
向下扎根,才能向上生长。活动前,在区特殊教育教研员王彪老师的指导下,雨花特校各教研组以课程标准为导向,立足教材,从教学流程、教具准备、板书设计等方面深入研讨,为上好课做足充分准备。
三年级生活语文《坐正站直》
胡晓月老师通过图片导入,借助学生熟悉的场景,引导学生观察、比较,将课本知识与实际生活相结合,进一步加深学生对词语的理解。课堂中,胡老师还运用正向行为激励板,助力学生养成良好的学习习惯。
二年级生活语文《堆雪人》
吴佳璇老师利用动画视频进行导入,激发学生的学习兴趣,聚焦语文学科核心素养,基于特殊学生特点设计学生感兴趣的游戏活动,运用多媒体技术,突破教学的重难点,提高课堂教学效益。
二年级生活数学《比较数的大小》
许杰老师创设了过生日情境,让学生通过一一对应的方法,进行物品数量的比较,从而初步感知相等的概念。同时,许老师在教学过程中给予学生个别化的教学支持,让不同能力水平的学生得到适切的发展。
中职班专业技能《戚风纸杯蛋糕》
唐雅青老师带着中职班的学生学习制作戚风纸杯蛋糕。学生们认真对照制作流程图,调整水油配比,操作蛋清分离,称量面粉……大家忙得不亦乐乎!唐老师的课堂生动有趣,氛围轻松活跃,是一节既关注同伴合作,又注重技能培养的高效课。
教而有思 思而行远
教研组老师们对几节课呈现出来的亮点给予了充分肯定,同时也希望大家找准学生发展基线,深挖教材,联系生活实际,关注个体差异,让高质量课堂教学真实发生。
冬之美,在于沉淀蓄势;教之美,在于钻研提升。今后,雨花特校将秉持“学无止境,教无止境,研无止境”的信念,让教研之树开出灿烂之花,结出丰硕之果!
撰稿人:陈 蕊
审核人:陈静芝
审批人:陈 俊