为全面贯彻落实雨花台区《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》文件精神，促进特殊教育教师专业成长，3月20日下午，雨花台区特殊教育（中学段）教师教学基本功比赛在雨花台区特殊教育学校举办，多名教师参加比赛。

研读教材，精心设计

模拟课堂是教师研读教材、优化教学设计的试金石，更是提升教学能力的助推剂。在准备室，参赛教师深度解读教材，或奋笔撰写教案，或灵活制作教学具，为模拟课堂做足准备。

活力课堂，彰显素养

比赛现场，教师们尽显教学智慧，将生活实例融入教学，将抽象知识具象化，通过互动问答，模拟生本课堂的热烈氛围。课堂虽无学生身影，但教师们语言生动、教态自然，凭借精妙的教学环节设计和清晰的逻辑表达，让无生课堂焕发出生机勃勃的活力。

专业点评，赋能前行

雨花台区教师发展中心王彪老师以及特校骨干教师组成评委小组，从教学环节设计、教学方法创新等角度进行细致点评。王老师指出，参赛教师应依据课程标准，挖掘教材中隐含的教育价值，提炼核心要义，搭建符合特殊学生认知规律的教学脚手架。同时，他鼓励教师深度研读教材，反思教学行为，从日常教学中不断积蓄养分，让特殊教育的课堂绽放专业的光芒。

帷幕徐落，征程未已。雨花台区将以本次基本功比赛为契机，大力加强特殊教育教师队伍建设，为实现雨花台区特殊教育高质量发展再启新篇！

撰稿人：陈 蕊

审核人：陈静芝

审批人：陈 俊